À l'étranger
L'agriculture biologique en France
Nom de l'enseignant : Ghislain Jutras
Programme : Agriculture
Titre du projet : Journées nationales de la coopération internationale
Pays visité : France
Dates du séjour : 7 au 23 mai 2010
L'idée
Les Journées nationales de la coopération internationale (JNCI) sont en fait un colloque qui se tient en France tous les deux ans dans le but de faire avancer la réflexion et les actions relatives à la cinquième mission de l'enseignement agricole français : la Coopération Internationale. Le thème qui a été retenu cette année est: « Les politiques à l'international des établissements et les liens avec le monde professionnel ». Pour l'occasion, plusieurs acteurs de la coopération internationale de l'enseignement agricole technique et supérieur, public et privé, ainsi que leurs partenaires se rassemblent. Sur les quelques 400 participants, une quarantaine sont de provenance étrangère.
Les acteurs
Ce séjour d'études a été réalisé par Ghislain Jutras, enseignant en agriculture biologique. Une douzaine de nationalités y étaient représentées. Le Québec a fait bonne figure avec tout près de 20 participants issus de différentes institutions d'enseignement agricole de niveau secondaire (DEP) et collégial (techniques en GEEA).
Les activités
Le colloque se décline en une série de conférences et d'ateliers d'échanges sur des thèmes précis qui sont au choix des participants. Pour plus de détails sur les 14 thèmes d'atelier, veuillez consulter le site des JNCI. Afin de maximiser la portée de ce séjour en France, Ghislain a complété le voyage par des visites de centres de recherche et d'entreprises maraîchères. Le centre de documentation ABioDoc a permis de connaître le projet de veille technologique en agriculture biologique et de développer des contacts avec les responsables du centre. Avec le centre de recherche du GRAB, Ghislain a pu évaluer l'avancement des technologies innovatrices en matière de production légumière et fruitière biologique.
Les retombées
Au cours des dernières années, le programme a mis sur pied une formule de stages de fin d'études se déroulant à l'étranger pour les étudiants désireux d'aller s'ouvrir à des pratiques agricoles différentes.
En participant à ce colloque, dont la plupart des ateliers se déroulaient sous forme d'échanges, nous voulions partager notre savoir-faire actuel, comparer notre pratique avec celles d'autres institutions, connaître les problèmes rencontrés par les écoles lors de telles aventures et nous imprégner d'idées nouvelles pour la préparation de futurs stages.
Les suites
Nous entrevoyons la possibilité de poursuivre les échanges avec ces entreprises et centres de recherche à travers des séjours ou des stages étudiants. Les contacts obtenus semblent particulièrement prometteurs et les découvertes faites, particulièrement enrichissantes dans le parcours d'un étudiant en agriculture biologique.
Mentionnons que le séjour d'exploration a été réalisé grâce à une subvention du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et de son programme de l'internationalisation de l'éducation au Québec (PIEQ) géré par Cégep international.




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